步入高二，物理学起来怎么一下子变得难理解了呢？12-16（投稿）

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有不少学生在高二上学期，物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为何会出现这种情况呢？我们下面来分析下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏开始明显加快。站在物理老师的角度，我负责地告诉大家，高一教学进度太慢（就算你不这么认为它也是客观事实），考虑到高三备考压力，必然教学要加速。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然，还有这个原因：一些学生在刚刚过去的暑假没有做好预习工作，一下子开学了，适应不过来，高二的起跑阶段，就落后了。

怎样去适应高二物理的教学？我建议：

●多定计划，合理安排时间，不要熬夜。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

在任何时候，同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持执行，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可就是在课下不去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●认真分析做过的错题，寻找不足之处，同学们要把错题本利用好。

在高中，咱们物理要做大量的练习题，总会有错题出现，大家要把错题本利用起来。学习上我们都讲“查漏补缺”，才能更全面的掌握知识，错题本也是很多高考状元们考高分的“法宝”。

倘若你自己错题本记录的错题不多，我在此推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是免费的学习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们积极上传自己课下做过的典型错题。

●大家要注意科学地把课余一些琐碎的时间利用起来。

在高中三年的学习中，很多琐碎的时间都被同学们白白耽误了，比如，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，等公交车的时候，回家坐车的路上……等等，如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，积累起来那可是一笔相当可观的“时间”。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，再好的方法也需要同学们去坚持和执行才会有效果。因此，从现在开始，严格要求自己，注重点滴的积累，列个计划清单吧。

文/刘援朝，责任编辑：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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