值得关注：大部分幼儿园里老师性别比例失调很严重02-28-经典

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幼儿师范学校的男女比例是非常大的，有的系里甚至都没有男学生，就连喊口号，都是清一色的“女高音”。幼儿园的从业教师更是如此，有的幼儿园里没有男教师，男女老师比例失调，这对幼儿的成长是不利的。

男老师少，幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”：遇到困难不敢，也不会去尝试，没有什么动手能力，对老师的依赖性太强，遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从性别上来看，女幼师总想保护幼儿，她们不让幼儿参加有一点危险的活动。正是由于这种强烈的安全第一的意识，过分的缩小了幼儿的空间，使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据有关研究表明：我国目前幼教有女性化的趋势，这与男老师的比例严重不足有很大的联系。

相比于女教师，男教师在生活中的各方面更加独立，做事也果断，更有积极创新和勇于尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上，男幼师大多情况下会教育、引导幼儿要独立，要勇敢去尝试和探索。

在学习知识的教授方面，男幼师在知识广度上比女幼师更为开阔，尤其是在科学知识的应用上，男性往往精于女性，这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势，除了文化、教育、成长背景差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面、健康成长，同样也离不开男性教师的参与。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男同学们，男性学前教师的就业前景可是很不错的。

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