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应逐步改进物理学法与习惯12-16-校正

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学习方法在要不断地改进,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。第一学期主要学习内容是牛顿动力学,虽然知识点比较简单,但相比初中物理教学内容,难度加大了不少。

除此之外,在授课模式上,初三下半年都是在复习,为中考备战,高一的课堂主要是在讲授新知识、新内容。授课模式上差异不小,不少同学也有一段的不适应期。

高中生学习

高一下学期,物理开始进展更为复杂的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,且教学节奏明显开始加快(老师语速变快),大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期呢?从教学内容来看,咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考的准备来挤时间。

总算是过了会考了,迎来了下学期,同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三一年的压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦也更累。

利用上文的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是告诉大家,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

高中物理网的所有物理教学视频都是免费的,在这里笔者给大家推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是“坐在学生们的身边”,模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

视频链接地址:高中物理名师教学视频

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