提醒：要做好从初中至高中在学习上的过度12-16-投稿

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同学们已经从初中过渡到高中，就要适应高中的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习方法更是要不断“进化”，知识广，难理解，学校的教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

同学们如何来适应高中物理的学习呢？我认为要从如下几个方面入手：

●常见的求解模型，大家应该注意多去归纳。

相似的一类问题，下点功夫去研究其命题规律和解题模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，高中物理题是无穷无尽的；不过很多物理题的在命题思路和求解方法上都很接近，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

除此之外，研究解题模型，还能帮我们提高课下做题效率，节省考试中的做题时间。

●遇到了难题，咱们也要去努力尝试，一定要有多得几分的强烈欲望。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的一定要争取去拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●学习物理，要保持做练习的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

在本文的最后，笔者预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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