班里物理模考的若干思考12-16审核

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每次物理测验，总是有几个学生考得很意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得平时没怎么努力的几个学生，却考得相当不错。

在物理考试之后，我分别与这两类同学进行了交流与沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的学习建议。

考试没有发挥好的学生影响他们发挥的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里笔者举一个例子。一个初中生，练习跑步总是跑500米就停下来，你说中考体育考试跑一千米，他能考好吗？有几个百米跑的田径运动员，在长跑项目中取得好成绩的？

咱们物理的学习和跑步一样，在平时不注意抓紧，不注意提高速度，考试时肯定掉链子。尤其是在期末或高考模拟考试的时候，加上考试心理压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

这次考试超长发挥的学生我说的“没有太用功”表示不认可。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

收看网络视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的方法值得看到此文的所有同学们参考。

国内很多一线教师会在高中物理网、土豆、56网、爱奇艺、优酷等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者推荐大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

高中物理网的所有视频都是免费的，笔者推荐大家去查看。这些教学视频侧重高考复习，特别是《经典百题系列》视频集，通过典型题对高考考点深入浅出的分析与系统归纳，已经让近百万学生受益。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流和讨论对这次考试起到了很关键的作用。我们班上的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

好，就写这些。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，学习成绩不断前进。

文/小雪；文章原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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