工作组的一些学习物理微观点12-15

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将微博中的部分观点整理为一篇文章。如下：

求解思路分析能力的培养，很多都是在课堂上完成的。老师的讲解思路一定要跟上，主动思考老师的提问，哪怕你的思路是错的，也要去动脑子，去尝试这分析；学物理，最怕的就是被动听答案。

——高中物理网A组@赵小伍

数学运算是很重要的一种能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网B组编辑@李思诺；

常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，功能关系与摩擦力生热问题；动能定理的典型应用场景；折射率测定的实验，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多专门的总结。

——高中物理网工作C组老师罗晓霞；

在课下，大家应多与班里的其他同学交流，有不会的地方别放过，解决要趁早，营造一个好的学习氛围。

——物理网D组编辑-齐天海

课下同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为时间上不着急，思维就开始懒散起来，本来该想的也懒得想，题当然做不出来了。今天晚上八点到九点，我做完这套练习；往往这样约束自己，有了压力，做作业的效果就会好很多。

——高中物理网E组刘敏胜

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