物理网：课下做题应和复习教材结合起来12-14-投稿

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想学好高中物理，提高自己的成绩，离不开同学们在课下的做题巩固。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反，我并不建议同学们这么做。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，更好的掌握知识点。

每个班里都有这样的学生，仔细观察你就发现一些学生在课下做题很多，考分很少，很大一部分原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，把习题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，都有哪些典型的题，或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的内容，通过对课本内容的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科的教学任务量也都很大，不要偏科，同学们要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学习应该讲求方法，可同学们要知道，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道物理题。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断进步。

文/周晓雨；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢您的谅解。

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