同学们课下阅读教材需要注意的几个方面12-14-珍藏

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在课下怎样看物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可是课下的执行情况如何呢？能认真读课本的学生真是少之又少。班里大部分的同学，并不知道如何去读课本，都认为这是件无趣又耽误时间的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，阅读课本可不是看电影，只看课本不去分析，不做思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，大家还要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，这里的物理题会涉及到力学内容，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家在看课本的时候，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

如果你有部分物理内容学得不是很理想，笔者建议你到高中物理网首页基础知识巩固区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套系统教程源于国内众多一线教师联袂打造，是完全免费的辅导资料，并配有很多名师教学视频。

课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

高中物理学习要多与周围的同学交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，聆听、学习他人的解题思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

在这里，笔者送给高中生几句励志格言：

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

我自信，我出色：我拼搏，我成功！

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

文章最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

作者：张雨晨，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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