物理学习，怎样让同学们有主动性？12-13校正

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在高中物理学习上，成绩差的学生往往越讨厌上物理课，不愿意在物理上下功夫，导致考试分数继续低下去，这样就形成了恶性的循环。

高中物理这科在学习上的确有一定的难度，知识点非常多，且相互间的关联性强。这样的特点的学科，同学们很难突击一两周就把成绩提起来。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，目前学校课堂上老师们在讲解静电场内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，但别忘了，能量守恒、动能定理、做功等力学内容都要在这里用起来。

周围的确有不少同学，在高二上学期（第三学期）的物理学习中遇到了问题。学电学、磁学知识（选修3-1）比高一还用功，可考试成绩还是会往下滑，有些原因就在这里。

如果是由于上述原因，导致物理学习成绩下滑，笔者在这里给你如下几点建议：

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的心态，去认真思考答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

错题我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和标准答案对照一下，这样更有利于提高我们的思维，巩固和吸收题目对应的知识点。

●学物理要制定计划，把课下的任务和学习时间进行合理分配。

咱们中国文化历史悠久，有句俗话说的好，“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习的提高是一个过程。要想稳定提高自己的成绩，最好给自己制定一个切实可行的学习计划，常常自我监督，严格要求自己。每天拿出来一小会儿时间自我检查和反思，是否完成了学习计划？为什么没有完成？怎样补救？等等。总之，学习计划很关键，是确保我们稳定提高成绩的要素。

制定一个科学合理的学习计划，能让你学习事半功倍，提高学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不坚持执行，没有任何意义。

●参加课外辅导班或1对1的老师补课。

课下请老师补一下课，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，而且知道哪些是考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

文/王晓丽；文章系笔者原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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