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经验分享:在课下做练习题要和看教材结合起来12-12原创

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想把物理学好,提高自己的考试成绩,离不开课下的大量练习。

做题值得鼓励,不过,做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题,尤其是一些典型题和易错题,必须要多去分析,才能彻底吃透,引导我们更好的做题,把知识点掌握的更加牢固。

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每个班里都有这样的学生,仔细观察你就发现几个学生做题很多,考试成绩却很一般,原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析。

做题是为了什么?说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来,同学们就要进行总结,向课本上的内容进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗?

同样,在课下同学们看书时,也要注意联想前期做过的物理题,想一想课本上的这个考点,都有哪些典型的题,或者,做题时自己都犯过哪些错?

总之,同学们在课下学物理,要“书题结合”,通过习题的演练来巩固教材中的内容,通过对课本内容的进一步理解,来指导自己课下做题,提高做题效率。想把物理成绩提高,离不开这两个过程的相辅相成,也离不开同学们的勤奋努力。

在咱们高中这三年,同学们的学业也很紧张,各科教学任务都不少,不要偏科,同学们要注意合理分配自己的课下学习时间,每天都要充实地度过,都要有所收获。

学习的确要讲求方法,不过大家也要明白,任何的学习方法是要付之于实践的,只有在平时坚持下去才有意义。

并没有万能的,通用的学习方法,能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法,倒不如静心去踏踏实实地研究几道物理题。

在本文的最后,笔者预祝大家物理学习与日俱进,尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

文/韩磊;校审:物理网C组,未经授权,任何网站不得转载。

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