浅谈高中物理教材基础知识的掌握02-27首发

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，大家好久不见，就吃着零食，喝着茶，聊了好久。期间正好聊到了他家的孩子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便辅导一下他孩子的物理学习。

我认为这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿，我把它记录到这里。他儿子学习上的问题很有代表性，很多高中生都是如此。

我问他：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响分数的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

他说：我基础知识很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了两三个概念和公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我很认真的说，知识掌握情况并不好。很多知识必须牢记在心中，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

高中物理研究问题更加深入，知识点之间彼此交织、联系在一起。这对我们的理解，提出了更高的要求。比如，同学们都知道的能量守恒定律，记住概念和公式并不能说明什么，它在使用时需要注意什么？有没有前提条件？这才是关键。

当然了，同学们在阅读课本时，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

如果你看过一些学习技巧的文章，或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频，你一定听过说状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都记录错题，重视、利用错题本，我们这些普通学生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

倘若你自己错题本整理的不是特别好，笔者在此推荐你到高中物理网首页去下载我们整理的物理错题本。这些错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传，是免费的复习资料。其他同学的物理错题同样也值得我们借鉴，物理网也欢迎大家踊跃上传自己课下做过的典型错题。

文/谢晓晨，笔者系高中物理网兼职编辑，北京市物理教师。本文谢绝任何网站节选与转载，文章版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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