微博观点：高中生怎样把物理这一科学好？12-11（原创）

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在此，笔者把最近一周高中物理网编辑们的微博做个归纳，整理为本文。很多微观点见解独到，值得同学们在学习中借鉴。

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

——物理网编辑组A组@小林

求解物理综合题，同学们要先读完题，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是动手分析问题的“灵魂”所在。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这不是好的解题习惯。

——物理站编辑B组@李绅

考场上时间要分配合理，这是拿高分的必要条件，同学们要抽出时间反思最近几次的考场的时间安排是否合理？到底是选择题（多选）部分占用的考试时间太多，还是中间部分的实验题？还是综合计算题呢？等等。都统计出来，在下一次考试注意有意识地把作答时间进行调整。

——物理网编辑C组@赵五

如果你在高一和高二物理学得并不是特别好，在高三想少做练习就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的，应对高考物理，我们反对题海战术，可题量也不能太少。

——高中物理网编辑D组@紫风

物理课前有没有必要进行预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

——高中物理网@王晓丽

本文作者：小安。原创、首发物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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