前几天学校考试中，值得我们冷静总结的地方12-10-整理

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上次学校组织的考试已经阅完，从阅卷情况中，我们发现了同学们学习中的一些问题和答题应注意的事项，我在此做个总结，主要问题如下：

（1）物理多选题不要全选，也就是说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）咱们前不久在课堂上刚讲过的原题，原封不动出现在考试中，班里还有学生做错。试卷第13题（动能定理），考前讲过的，一字都未变，的确有些难度，不过也不能说太难。此题两问，共11分，班里的平均分不到8分。

（3）画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

如果你犯过这些错，课后一定要认真做个反思。此外，我还建议大家注意：

●在考场上遇到非常难的题，同学们要有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●高中物理综合题要学会“肢解”，努力去踩点得分。

有个考试技巧笔者要给同学们强调一下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。复杂的物理题都是由多个考点一起构建起来的，考试中遇到难题，不妨去尝试把它进行分解，步步为营，踩点得分。这也是高考物理试卷的得分策略。

●做完练习，应该持着研究、挖掘的态度，去认真分析答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。

在文章的最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想学府。

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