物理网：做物理题要和阅读课本结合起来12-10独家

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想学好物理，提高自己的考试成绩，离不开同学们在课下的大量练习。

做题值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是一些典型题和易错题，必须要多去分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，把知识点掌握的更加牢固。

在教学中，笔者就发现班里有几个学生做题很多，每次考下来成绩都很一般，很大一部分原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析，题做得多，可充分利用的少。

做题是为了什么？说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想前期做过的物理题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的题，或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科教学任务都不少，要预防偏科，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要过得很充实。

学习的确要讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道物理题。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想学府。

此文作者原创，首发高中物理站（http://gaozhongwuli.com），文/小安。尊重作者作品与劳动，谢绝转载，请谅解。

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