在物理考试中，有哪些方面最容易导致扣分？12-09整理

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从近期的阅卷情况来看，同学们在试卷中的丢分并不仅集中在难题上。在实验分析，方程运算与步骤书写，审题上所丢的分数很多，这些地方都并不是很难，让人可惜。

这篇文章分析的是大部分学生的薄弱环节，大家可以做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

不少同学在物理网抱怨实验题丢分很厉害。我给同学们一个建议，先把基本原理和步骤搞明白，以及常见的命题陷阱。比如，托马斯杨的双缝干涉实验，能不能把课本上的操作步骤和对应的方程都写出来呢？

计算是很重要的一种能力，直接影响到大家的考分。如何提高运算能力？大家最好在课下归纳一些典型运算技巧，比如，分式的运算，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致扣分的地方。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，字迹和图都太潦草，答题纸上答题的位置搞错，等等。

在阅读题目，关键字眼要推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程（或者说暗示一个方程），如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

数学知识在物理题中的运用是大部分同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，最大值最小值的求法，递推公式等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着下一两周的功夫，就能把物理学好、考好；那只是空想。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，比别人多做一道题，多归纳一个考点……

今天就写这些吧。在文章最后，笔者预祝同学们考试得高分，物理成绩不断进步。

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