分享：提高物理考分，一定要有毅力和耐力12-09-投稿

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在物理的学习上，考试分数越低的学生往往越逆反，越讨厌上物理课，同样，也就不在物理上下功夫，导致考试分数继续低下去，这样就形成了恶性的循环。

从高考来看，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，各个知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的学科特点，短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

这么来说吧。你的力学基础并不好，目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，但别忘了，我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学内容都要在这里用起来。

从我的教学经历来看，的确有不少高中生在高二上学期（第三学期）的物理学习中遇到了问题。学电学、磁学知识（选修3-1）比高一还用功，可自己的成绩和排名还是在下滑，有些原因就在这里。

如果是因为这些原因，导致你的物理考试成绩下滑，笔者在此给你几点建议：

●做完题后，要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●同学们要用学习计划来约束自己学习，提高执行力。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不在于脑子笨或者课堂不听，主要的问题是在于学习没有定力，没有养成良好的学习习惯，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的事情。所以，笔者建议同学们在课下给自己制定学习计划来约束自己的学习。

笔者建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划比长达半年的计划适用多了。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●借助外力，参加课外补课班或1对1的教师把漏洞补补。

课外请老师补补课，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，明确考试的重点（分数分布）和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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此文供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文/齐龙。尊重作者劳动成果与权益，严禁私行转载。

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