聊聊高考生做练习题题量的话题12-09（审核）

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物理的学习的确依赖做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三备考各科压力都很大，在学物理时，有没有好的方法，让孩子少用点功夫，不用做太多的题，也能把物理学好呢？”

我个人并不同意她的看法，与她一起分析了我个人的想法。

说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，孩子的做题量在高一和高二就已经被别人落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）前段时间做过的习题中有多少能彻底吃透，充分吸收？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，它是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：骑士。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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