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方法:提高物理成绩的一些建议12-09-独家声明:本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 上天给每个人每天的时间都是24小时,大家智力因素也相差无几,能进同一所高中说明中考分数都差不多。同样的教师资源,同样的课本,同样的作业……那是什么导致高中物理成绩彼此差异是如此之大呢?我觉得是学习方法,很多学生的学习方法不能适应高中教学。 如何学物理?高中生的学习效率如何才能提高?笔者在此给同学们推荐如下的学习建议,供参考。 ●教材内容应全面理解,不要留漏洞。 课本内容的学习要全面、系统,不能留有知识漏洞,“木桶理论”说的就是这个意思。存有一些知识漏洞,在考场上你就会没有自信,容易失常发挥。总有学生考物理时容易怯场,发挥不好,很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。 ●在课下做错的物理题要引起同学们的重视,拿出时间来誊抄、整理物理错题本。 咱们物理学习必然要做很多的题,错题可是值得同学们认真挖掘的宝藏。有句话说的很好:失败是成功之母,同学们要善于从前期做过的错题中吸取经验教训,攻克自己的薄弱环节。 倘若你自己错题本整理的不是特别好,我在此推荐你到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们整理的物理错题本。这些错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传,是免费的学习资料。其他同学的物理错题同样也值得我们借鉴,物理网也欢迎大家积极上传自己课下做过的典型错题。 ●课本上的物理公式是最基本的,一定要牢牢掌握牢。 对同学们最关心的物理考试来说,最重要的是什么?我觉得是物理公式(定理、定律的表达式),它才是解决物理题最重要的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布,物理公式占据了85%左右的分数,其他的就是最终结果。 一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,公式之间的相互推导过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理,用洛伦兹力来推导出安培力,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。 在本文的最后,笔者衷心祝愿同学们物理学习进步,考试拿高分。 文/小雪;文章系笔者原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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