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高三学生必修课:消除怯场,锻炼应考能力02-24(推荐)任何网站不得在未经许可情况下转载、节选本文。 进入高三复习后,有不少的学生课堂听讲很仔细,平时的作业也很用功,但是考试时,尤其是大型考试时,总是考的不尽人意。 从近期几次物理测试来看,班上的这种现象(以女生为多)非常明显。课下笔者抽了些时间与这些学生交流了下,孩子们普遍反映近期学习压力太大,自已在考试中怯场,总是发挥不好。 调节压力,消除怯场现象是在“高考大战”中拿高分不可或缺的要素。如何减压,在考试中如何消除怯场现象呢?笔者在这里谈谈自己的看法。 第一,咱们把高考目标降下来,学会放慢自己”提分计划”的“步调”。 有句话说:希望越大,失望越大。有不少的同学到高三后的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,经过学校的一两次考试,才发现真正实现起来太难了,信心受到打击,遇到考试时自己心里就发憷。 同学们应该把高考目标放到一边,认真来分析、对待、解决当下学习中面临的问题。比如,现在我的物理成绩还不及格,首先咱们要想法解决的是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。 别做“一口吃个胖子”的春秋大梦,也别幻想很快能把成绩提起来。你现在应该思考的是,上次物理测验,比你分数高一两分的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?就是这么简单,在下次测验自己能前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都超刚好拦在自己前面的那辆车。 第二,这次测验自己没有考好,也要看开些,把试卷上犯的错想成”预防下次考试时犯这个错儿”的“善意提醒”。 当然了,我们还要分析原因,总结教训,反思自己的不足与失误之处:教材的基础知识自己记的不够牢固?还是运用的时候不够灵活?还是考试时间不够用?或是自己在考场上没有把答题时间分配好?…… 第三,大家可以用自我暗示的方法来调整心态,应对考前和考试中的紧张。 在考前可以这样放松一下:这只是对自己前段时间的一次测验,要冷静,不要紧张;也可以闭目片刻,做几个深呼吸;也可以想想自己昨天都做了哪些题;还能想想最近有哪些歌儿比较流行……总之,找些能放松自己的事儿想想。 克服考试怯场,提高应试能力,还得靠咱们大家自己的意志力。不是有这么一句话嘛,”困难像弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,并不难对付,我们要勇于战胜它。 本文作者:小雪。仅供稿高中物理网,未经作者同意,严禁任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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