说说理科生物理能力的培养12-07-独家

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高中物理求学过程中，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考，这是很多物理高手的学习共性。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？很多学生甚至是物理老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在这里，笔者浅谈下自己的认识，供参考与借鉴、交流。

思维的培养，从时间上来说，分为两部分。一个是在课堂，一个是在课下。要想把自己的思维能力一步步提起来，就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”追踪”，就是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，就没多大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在大家彼此交流过程中，以及向老师提问的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们要严格自律，积极主动。

彼此交流学习效果比课堂听讲要更好，毕竟这种模式是互动的，也是非常具有针对性的。很多学生性格太孤僻，不喜欢和周围的伙伴以及老师交流，这样非常不利于学习。在高中除了要学习知识外，大家还要注意塑造大气、可亲的性格，要培养阳光、向上的心态。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。比如，力学部分的考点牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

假如你在学校里落下了一些知识点，笔者建议你到高中物理网基础知识总结区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站名师联合整理的免费学习教程，供全国各地高中生学习，并配有名师教学视频，都是免费的资料。

纸上谈兵，于事无补。大家要在平时的学习中去把这些方法运用起来，一步一个脚印儿，夯实课本基础知识，努力提高自己的成绩。

最后，笔者衷心祝愿同学们学习成绩进步，考试一帆风顺，高考生考入理想学府。

文/王晓丽；文章系笔者原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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