分享一些容易在考场上丢分的环节12-06精选

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从近期的阅卷情况来看，扣分最多的地方不仅仅集中在难题上。在实验分析，数学计算（方程组求解），审题马虎大意等方面的丢分很多，这些地方都并不是很难，让人可惜。

这篇文章分析的是班里大部分同学的薄弱环节，给大家做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

实验题是很多学生的短板，也是最容易丢分的地方之一。做实验时同学们要注意听老师讲，基本原理一定要熟记于心，在课下想想为什么用这些装置，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

数学运算能力是很重要的一种能力，是拿物理高分不可或缺的要素。怎么来提高考场上的运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的求解思路，比如，不等式的运用，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致扣分的地方。在平时做作业时，很多学生并不严格要求自己，不注意步骤书写过程，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

在阅读题目，关键字眼要推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

数学知识的运用是很多人的薄弱点。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），直角三角形求解，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，最大值、最小值的求法等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，那只是空想。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，比别人多做一道题，多归纳一个考点……

在文章的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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