|
||||||
升入高二,学校讲的物理怎么变得这么难了呢?12-05(独家)物理网编辑原创文章,未经允许严禁转载。 有不少学生在第三学期(高二上),物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊,到了理科班,物理不断下滑,这让很多学生和家长头疼。 怎么会出现这种情况呢?下面我们来分析下具体原因和应对策略。 (1)和高一所学知识比较,高二上学期要学的物理(选修3-1)知识难度增加不少,教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容不像是力学那样具体,存在于周边生活中,理解和记忆都更加吃力,很多问题都需要借助力学部分来求解,综合性更强。 (2)高二物理题在知识运用上的要求更综合,除了课本电磁学内容要熟练掌握,初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好,或初中电路、几何知识早忘了,在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”,影响考试得分。 (3)高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看,我负责地告诉同学们,高一物理教学进度的确太慢,(就算你不这么认为它也是客观事实),步入高二,物理就有了高考备考压力,教学节奏必然会加快。 这个问题大家应该都明白,我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理,其他各科教学都是如此,开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情,同学们只能去适应,历届同学都是如此。 (4)大家高一结束后的暑假太放松自己了,一下子开学了,讲的难又快,学习无法适应,高二的起跑阶段,就落后了。 怎样更好地去适应高二教学,把物理成绩提高呢?在此我建议同学们: ●学物理要制定计划,把学习工作和精力科学合理分配好。 有句话说的好,凡事预则立,不预则废。给自己制定一个计划,把时间安排好,培养良好的学习习惯。 在任何时候,同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持执行,对提高学习效率一定很有帮助。很多学生喜欢制定计划,可在课下不去执行,不仅对提高成绩没有什么帮助,还会影响自己的士气。 ●分析错题,攻克自己的薄弱环节,把错题本利用起来。 记得王尚老师曾这样说过:能把高中所有犯过的错都搞清楚,高考物理拿满分没问题。静下心来想一想的确是这样,很多时候,同学们在考试中重复错误;不明白的下次考试还是不明白,不会的下次考试还是不会,原因就是不把错题当回事儿。所以说,做一个错题本,每天看几道错题,就算是每天把1、2个考点夯实,坚持下去积累上两、三个月,学习效果是非常明显的。 很多学生记错题本只有三天热情,可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一套,这套精选物理错题集源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑们逐一筛选,把典型的错题做好了分类,都归纳好了。 ●大家一定要科学地把课余一些琐碎的时间有效利用起来。 高中阶段,很多琐碎的时间都被大家白白的耽误了,比如,等公交车的时候,排队打饭的时候,睡觉前的五分钟,回家坐车的路上,等等,如果能有效把这些闲余时间利用起来,那可是一笔不菲的“时间”。 学贵有恒。只要我们肯吃苦,不怕累,严格要求自己,一定能学好物理。 【声明】文章为高中物理网(http://gaozhongwuli.com/)编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图
力学
牛顿动力学
受力分析
重力
弹力
摩擦力
运动学
匀变直线
平抛运动
圆周运动
能量与动量
机械能守恒定律
动能定理
能量守恒定律
动量守恒定律
动量定理
电磁
电学
静电场
库伦定律
电场强度
电势能
恒定电路
闭合欧姆定律
电学典型实验
磁学
磁场
安培力
洛伦兹力
左右手定则
电磁感应
磁场强度
法拉第定律
E=Blv
楞次定律
|
||||||
学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |