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学物理,高中生别急功急利12-05-珍藏

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从班里同学学习物理情况来看,成绩差的学生往往越厌烦物理,不愿意在物理上下功夫,进而就导致下次考试分数继续低下去,物理学习上的恶性循环就是这样形成的。

高中物理难度不小,知识点非常多且关联性强。因为物理有这样的特点,同学们很难突击一周就把分数提起来。

高中生

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好,目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差,学这里的知识就吃力,但别忘了,能量守恒、动能定理、做功等力学知识,融入在这里的任何一个章节。

从我的教学经历来看,的确有不少同学,在高二上学期(第三学期)的物理学习中遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功,可考试成绩还是会往下滑,有些原因就在这里。

如果是因为这些原因,导致物理考试成绩下滑,在这里笔者提几个学习建议:

●做完题后,应该抱着研究的心态,去认真思考题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种求解方法做个比较,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化,就要在平时解题中注意发散思维,多尝试不同的解题方法。

●学物理要给自己制定计划,把学习工作和精力进行科学合理分配。

计划制定出来可以提高学习效率,有学生边学习边发短信,或听歌,这样能把作业做好吗?真是又耽误时间又影响作业质量!定个计划吧,把自己时间安排好。

我发现很多学生制定计划都太“虚渺”,往往一个月都坚持不下去就扔一边了。在这里我提醒同学们制定的计划要精小一些,举个例子吧,这两周我每天晚上做十道静电场的选择题。

●参加课外补习班或1对1的老师补补课。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,不少同学成绩提的很快,其实背后都有老师的指点。

联系老师补课,要找有教学经验的,最好找带过毕业班的一线老师。这些老师对考点把握到位,对高考题的重点与难点也很熟悉,这样补课的效率就很高,短期内就能把成绩提起来。

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作者:张力;本文系笔者原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢您的谅解。

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