思考：如何更科学合理的提高成绩12-05首发

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不理想。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。要知道，你的奋斗目标只用功未必就能达到；但不用功，你连成功的机会都没有。

你们的付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的物理测验情况，我给同学们提几个注意事项，供借鉴。

●课下勤于思考，认真归纳是提高分数的关键。

课下对知识进行总结，可以使学过的知识前后贯通，纵横联系起来，从物理量之间的相互关联与发展、衍伸、变化中进一步加深对物理基础概念、物理量的性质、实验操作、定理定律等规律的理解。一方面能不断加深、巩固所学知识，又能提高归纳总结的能力。

为了方便大家课下的物理复习，高中物理网归纳区为同学们整理了很多常考知识点，解题技巧及答题注意事项，比如，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，“动、静摩擦的判定依据是什么”，“波的叠加与波的干涉之间的关系”，……等，笔者在此建议大家去查看和下载，掌握住这些内容，你物理的学习一定有很大的促进作用。

●在课下做作业练习时，同学们还要注意提高审题、阅读题干的速度。

目前，高考物理试卷信息量都很大，题干很长，图表也多，对同学们的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，很大的一个原因就是题太多，做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在最后，笔者预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果，谢谢。作者：周晓雨。

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