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同学们想把物理学好,勇于上进的心态很重要12-05(首发)

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学物理的确要记住一些知识,但不能仅靠死记硬背,还要下功夫去理解,简单摹仿地去学,要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理总是考不好,并不是课下不去下功夫,而是在学习上太被动了,一直被“牵着鼻子走”,从不“问东问西”。

比如,课堂老师布置这样的课下作业:”把练习册的练习题做完,同学们抽点时间想一想左手定则与安培定则,电容与电感之间都有哪些区别与联系?”

高中生

从我自身教学经历来看,课下认真思考这些问题的学生是少数;大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛,因为它是看得见,摸得着的。而思考的作业,做不做老师也不知道。

同学们在课下要多做总结与反思,更深层次上学习物理,不能停留在表面,找出各个考点之间的联系。高中物理题很少有单独考一个考点的,把各个知识点联系起来的“节点”在哪里?这是要下功夫去分析和探究的地方,也可以说是“难题的一道防线”,想学通学透物理,就要借助于对题深层的挖掘,将知识回归到课本上;完成从课本到习题,从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合,一些题目也是有解题共性的,这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固,多反思多总结,升华自己的能力。

高中物理网的经典归纳区给大家总结了很多常考点和解题规律,类似于“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”,“非匀强电场线常考点归类”,“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”,希望这些整理的资料能为大家的物理学习带来便利。欢迎大家到物理网查询、下载。

另外,同学们也不能孤军奋战,要多与同学或老师交流,孔子不就要求我们“不耻下问”吗?一定要多向他人请教。

考点有没有完全消化掉?和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理知识抽象,如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢?我认为,同学们的相互交流,彼此提问,是咱们物理教学上的一个很重要,也很关键的补充。当然,遇到不会的问题去问问他人,别人的一个点拨,往往比你苦思半个小时更有用。

文章最后,笔者祝愿同学们物理成绩不断进取,物理考试拿高分。

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