上次物理测验的若干分析与学习建议12-05整理

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考分很让人意外：原本觉得学得不错的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了座谈和沟通，并针对性地提出了自己的学习建议。

发挥不理想的学生制约他们的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题都没有来得及去做，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，本质的原因在于大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

我在这里给同学们举个例子吧。某运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加一万米的比赛，你觉得他能发挥出色吗？

我们学习物理亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考试、测验的时候，必须在要求时间里做完物理题，自己一下子就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

利用网络视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得看到这篇文章的所有高中生借鉴和参考。

在高中物理网、网易公开课、土豆、腾讯视频、优酷等视频站有很多物理教学视频，这些教学视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的。课下有时间，有条件的同学，多上网听听这些教学名师遇到具体的难题怎样下手分析，思考他们是如何寻找解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题，发散思维都非常有意义。

高中物理网的物理视频都是免费的。我在此推荐给高考生一套视频集，《迎战高考之经典百题系列》，此套视频的特点是完全站在学生角度进行思路分析，从考场上遇到题目如何切入分析，如何一步一步进行分析和突破，帮助大家逐步提升思维与应试能力。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

“闭门造车”的模式，是学不好物理的，学物理一定要多向他人请教。孔老夫子曰，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。高中物理网曾经做过调查统计，结果显示：接近85%的同学认为，课下彼此交流的学习效率比课堂听讲还要好。

好了，就写这些。在最后祝愿大家学习进步，期末考出好成绩。

文/小泽；文章原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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