高三同学必须有效规划好学习计划12-05投稿

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整个高三其实只有九个月的时间，从九月开学到第二年的五月。备战高考，学习的节奏快，有很多科目要复习，同时还要做很多的练习题，以及应对很多的测验和模考。

在高三，所有的学生都卯足了劲儿，都收起了玩心，开始下功夫了。想在更加激烈的学习竞争中有所进步，把物理成绩提上一个新的台阶，我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己定个科学的学习计划，安排好自己学习时间是非常有必要的，这可以说是任何一名高考生们必修课。

首先，学习计划要符合自身的学习情况，一定要量力而行。不要在老师布置很多作业的情况下，又给自己布置一套模拟题。即便是完成了这样的“任务”，质量也不能保证，还会因为熬夜而影响第二天上课。

第二，自己的学习计划一定要明确、详细。有不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上看半个小时的书”，这样的学习计划太模糊了，有与没有其实没有区别，执行起来自然也就没有什么效果。

第三，学习计划要有针对性，哪里是自己薄弱的地方，课下复习的重心就要放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，电学部分不太好，那就应该把时间多投入到后面。

最后一点，也是最为重要的一点，自己定好的计划，课下就必须去执行，要说到做到。不能随便找任何的理由，今天的计划就搁浅了，要是那样的话，学习计划还制定学习计划干什么？

除了给自己制定计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意总结和归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

很多学生课堂上听课还算仔细，大部分内容都能听懂，可自己做课下作业的时候却总是一筹莫展。这主要是因为考生对这所谓的课堂“听懂”，仅限于对老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，没有认真思考老师在解题过程中思维上的探索经历，结果就是对公式及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，这就进而造成了课下自己独立解题过程中，知识灵活使用上能力的匮乏。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，牛顿第二定律验证实验题解题要点，电势能的常见求解方法，等等。

课堂听讲直接影响物理的学习，大部分的物理内容是通过课堂学到的。从笔者自己授课经验来看，物理成绩不太理想的学生，问题十之八九还是源于课堂听课的重视程度不够，或者说是因为课堂听课不认真引起的一连串恶性循环。课堂容易走神的学生，可以在课本上写几句话来提醒自己。除此之外，要想课堂上注意力集中，同学们还应注意合理安排作息，不要睡的太晚，以免第二天上课时犯困、走神。

如果你有部分物理知识学的不是特别扎实，笔者建议你到物理站内基础知识专区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套系统教程源于国内众多名师联手打造，是完全免费的资料。

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