最近几封家长咨询邮件的探讨12-05首发

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询孩子的学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与大家一起分析下。

家长A：这次学校的物理考试，孩子前面选择题做得还不错，后面计算题部分丢分很严重。可能的原因是考场上时间分配有问题，选择题用掉了太多的时间。还要补充一下，在家里他做作业也很慢。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校月考、随堂测验排名都还行，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近最近考的都是特别好，有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，近期连续几次物理考试都在中等上下，有一次考得很不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

学习上因人而异，每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生有十足的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完物理题后，同学们要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●物理学习要制定计划，把学习任务和精力科学合理分配好。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不智力问题或者课堂不听讲，主要是学习没有毅力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。所以，我在此推荐大家经常给自己制定学习计划来，对自己学习进行约束。

给自己制定一个合理的学习计划，能够让你的学习很有目标，时间最大化利用起来。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵，于事无补。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

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