学物理应该多做思考，提高自己12-04投稿

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少学生在中考时物理成绩很突出，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中很适应，踏踏实实，成绩不断前移。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

在课内外学习方法上，笔者给大家如下的几个建议，供参考、借鉴。

●网络物理视频是学校教学的必要补充，要借助“外力”学物理。

国内很多一线教师都会在高中物理网、爱奇艺、土豆网、网易公开课、优酷网等视频网站发布自己物理授课视频。有条件能上网的同学，要把这些免费的视频资源充分利用起来，多收听、分析名师的解题思路，把自己的解题思维发散起来。

《经典百题系列》是由物理网名师联手倾力打造的一套备战高考物理的视频集，无论是在高中物理网站内还是在优酷、爱奇艺、土豆等第三方网站，点击量都有几十万，这是套非常难得的物理复习资料，而且教学视频均公开、免费。欢迎同学们去收看。

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●基础不好的同学，要注意抽出时间做预习工作。

很多同学学物理都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●物理课下作业是学习中的重要组成部分，大家要对自己负责，独立去完成。

老师布置课下作业的目的，是帮助我们对课堂内容进一步进行巩固。这是学习中必不可少的一个环节，我们要认真对待。对考试总做不完的同学来说，笔者建议在平时做作业的过程中就要严格要求自己，给自己限制时间。

作者：李明超；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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