应对高考（物理），应该做多少道题？12-02（编审）

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物理的学习的确依赖做题，但又不仅仅是做题的问题。几天前，笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三备考各科压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有什么办法，让孩子不用太费力气，不用做太多的题，就能把物理考好呢？”

我并不同意她的想法，与她探讨了我的想法。

先来交代一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校也很普通，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被落下了不少；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的物理习题中有多少能彻底吃透，充分吸收？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）我们总说，也总是听到：上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做五十道题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文/骑士。校审发布：A组小宁老师。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

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