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课下物理学习要夯实基础,提高效率12-02校正

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最近几次物理考试,班里的情况并不是很乐观。尤其值得注意的是,几个平时学习挺用功的学生分数都偏低;努力没有换回收获,他们肯定心里不好受。

首先,我告诉近期付出很多努力,却没有发挥好的学生们,你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的;如果咱们前期没去努力学,说不定这次考得会更差劲。这次虽然没有考好,但我们不能自暴自弃,不要气馁,也不要灰心。

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前段时间你们的辛苦付出,虽然这几次考试并没有得到成正比的回报,在这里我也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多!

第二点,我希望通过这次测验咱们同学能引以为戒,反思前期的学习,并努力调整自己,不断改进自己的学习方法。好的学习方法,让你学习事半功倍。

针对近期的考试问题,在这里我给大家提几个学习建议,供借鉴。

●课下善于思考,认真分析考点是提高物理分数的关键。

课下要认真完成作业,还要对知识进行归纳、总结。从我个人教学经验来看,不少同学课堂上听课没有什么问题,就盲目乐观的以为内容都学到手了,其实未必。因为把知识学透,彻底掌握住是一个过程,就像人吸收营养一样,要经历咀嚼、消化、吸收等过程。想把物理考点彻底吃透,课下还要去下功夫,尤其是要对学过的内容进行及时总结,在脑子把考点连接起来,形成知识框架。

物理网给同学们总结了不少资料,比如,能量与动量的典型应用,光的干涉常见的应用,实验题如何入手,静电平衡下导体的特性,等等。

●在课下做作业时,大家一定要注意提高审题、读题速度。

分析几套理念的高考试题,你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐,叙述的文字多,题中的图像多;给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。时间太紧不够用,是很多学生在高考中丢分的一大主因。

提高解题速度,节省时间,就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可,没有必要仔细阅读,而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了,比如“到B点粒子恰好匀速运动”,”弹簧刚好位于原长位置”,等等,遇到这些语句,就要放缓速度,边读题边思考了。

如上仅为个人建议,最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高。

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