前段时间几位家长咨询信件的回复与思考12-02校正

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前几天，我收到好几位家长的邮件，家长们向我咨询了一些物理学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见，也很典型，所以我考虑写一篇文章，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次月考，选择题做得还行，但是后面的解答题做的一塌糊涂，丢分很厉害，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校组织的月考排名都还行，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，这可怎么办啊？

家长C：现在孩子（高三学生）最近考的都是特别好，有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，孩子自己也很着急。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完练习，应该抱着研究的心态，去认真分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了，很多时候题虽然做对了，可方法可能走了很大的弯路，最好能和答案做个对比，这样更有利于提高我们的思维，巩固题目对应的考点。

●课下物理学习一定要有学习计划，用计划来提高效率。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

学习计划不要泛泛而谈，要有具体的可执行性，很多学生总是喜欢一些过分长远的计划，却总也实现不了。对咱们中等生，我认为做一个具体明确的周计划足矣。

本文最后，我预祝大家物理成绩进步，考试顺心，高考生顺利通过高考。

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