学物理，高中生应该多质疑，多交流12-02-整理

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高中物理难度远大于初中，知识多，吃透要下更大的功夫。高中各科的教节奏都很快，遇到疑惑之处一定要及时、尽快解决，否则自己积累积累的问题会越来越多。对比与在课堂上听老师听讲，同学们在课下的提问、相互交流的学习效率更高。

谁也不可能生下来物理都懂，有不清楚、模棱两可的地方，我们就要请教别人。课堂上听课，相对来说“被动”一些，课下同学们间的彼此交流、问老师不懂的问题，其实更主动、更具有针对性，更高效。

除此之外，你学习上存在解决的漏洞，如果不找老师问个明白，解决掉，而想着课下自己琢磨，这样比如会影响到其他的学习时间（比如做作业时间）。

有些学生可能觉得这个问题老师在课堂上刚讲过，再问老师总觉得不好意思。其实，你不必考虑这些。

作为授课老师，我告诉你我内心的想法。我宁可现在你来烦我，问我课堂上讲过但还不是很理解的地方；我也不愿你把这个问题一直拖到考场上，在考试中白白丢分。

大家有问题就要及时问老师，别把问题留着。明明自己不会，也不问老师，非得拖到在考试中丢分，老师才会真生你的气，才会对你发火。此外同学们在学习中还要注意：

●在我们课下做题时遇到各省市历年高考物理试题，我们一定要多做分析。

高三要做很多物理题，遇到高考原题，同学们要认真分析，要通过对高考试卷的分析掌握物理考试要点。对高中物理学习而言，说白了就是为了那张物理考卷，所以遇到它的兄弟：历年高考原题，一定要多用点时间去分析，多去总结解题的切入点，通过考题来找到历年高考的考试重点。

也许很多学生需要历年高考题，我们高中物理网编辑为大家做了分类整理，均为word版本，供同学们免费下载。

♦考生必备：历年高考物理原题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●课下作业是掌握知识的重要一步，大家要认真对待，严格自律，独立完成。

我们先来搞明白：老师留物理作业目的是什么？首先，是巩固课堂所学；其次，是提高同学们对所学知识的运用能力。因此，咱们一定要独立完成作业，不要抄袭；而且做作业过程中最好给自己限时。前者能够保证对课堂知识的更进一步巩固，而后者可以逐步提高应试能力。

●适度紧张，适度放松，调整好心态。

身为一名高中生，咱们一定要知道没有什么比学习更重要的了，所以一切都要以学习为中心。大家要学会调整心态，考试分数考高了不骄傲，考坏了不气馁。

在文章的最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入理想大学。

作者：张力；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解。

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