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高三学业内容多,大家更应努力学物理12-02-原创

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细心去观察一下周围的同学,你会发现步入高三之后,同学们都开始用功了。高一和高二,一些同学们还不着急,还抱着多玩一段时间的心态,应付学习;不过到了高三,大家都开始为自己前途着想了,都开始着手计划自己要考的大学了。

自从上了高三,自己的确在学习上下功夫了,可周围的其他同学也都在努力;很多学生越努力成绩越下滑,对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢?一方面自己投入的精力没有其他学生多;另一方面,应该是自己的学习方法不对路。

用功的中学生

步入高三之后,物理学习上一年都是在复习,从这一点来看,其与高一和高二学习新课的过程,在学习上有很大的不同。

步入高三后,学习与前两年大不相同,因为它是“纯复习型”的过程,这一年,咱们都在复习学过的内容,所以说同学们应该注意调整自己的学习方法。

●学习物理还需注意各个概念间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的,可以通过公式进行转换,比如,能的转化与守恒定律和功能关系带电粒子在静电场中的偏转平抛运动的区别,楞次定律和电感线圈等,大家有必要在课下推导一下,深入的理解这些概念。

●课下学习中要制定计划,逐步改善学习效率。

古人云,凡事预则立,不预则废。课下制定学习计划,合理安排学习时间,养成好的习惯。

学物理,同学们应该有个计划,要“有法可依”,只要你能坚持执行完毕,对提高学习效率一定很有帮助。很多学生喜欢制定计划,可在课下不去执行,不仅对提高成绩没有什么帮助,还会影响自己的士气。

●考场上碰到了难题,大家也要去努力尝试,考场上要有多拿分的“得分欲”。

考场上的得分欲望,是使得水平接近的同学考分相差迥异的重要因素之一。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,自己会做的,要争取拿到满分,一些有难度的题,步骤分能拿多少拿多少,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

其实,学习是个“劳动”过程,要想有回报,必须先付出;总想着走捷径,总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此,我们勇于付出,要不断积累,用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

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