经验分享：同学们做题练兵要与阅读教材结合起来12-01-首发

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想学好物理，提高考试成绩，离不开课下一定量的练习。

多做题是值得鼓励的，可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是一些典型的犯错之处，必须要多去分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，更好的巩固知识点。

每个班里都有这样的学生，仔细观察你就发现班里有几个学生做题很多，考试成绩却很一般，原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析，题做得多，可充分利用的少。

做题的目的，说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样，在课下同学们温习课本时，也要注意联想自己做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科的教学任务量也都很大，不要偏科，同学们要注意合理分配自己的课下学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学习的确要讲求方法，不过大家也要明白，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，倒不如踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高考生高考出色发挥，考入理想学府。

此文供稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com），文章作者：小泽。尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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