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怎样才可以稳固提起来学习效率12-01投稿

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在文章开始,我希望同学们反思一下自己的学习方法是否科学,学习能力是否达到了教学的要求。很多学生在学习物理时不做反思,死记硬背,盲目崇信题海战术,以为学物理就是做题,结果事倍功半,考试成绩没有什么进步,付出很多排名却原地踏步,自己的兴趣和积极性也深受影响。

在课堂内外的学习过程中,我向同学们推荐如下的几个方法:

学习时间

●物理知识一点要全面巩固牢,不能留漏洞。

知识的学习要做到全面,不能留有知识漏洞,“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞,除了知识因素外,在考场上你就会没有自信,容易失常发挥。总有学生考物理时容易怯场,发挥不好,其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●分析错题,攻克自己的不足之处,把物理错题本利用好。

错题本是大家公认有效果的学习工具,无论你的物理现在学得如何,想扎扎实实把成绩提起来,都要把物理错题本利用起来。很多同学也认可错题本,但记错题只有两三天的“热度”,根本坚持不下去,这就是我们老师经常给大家提到的“眼高手低”。

很多同学的错题本只记了三五道题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份经典错题集,这些物理错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑逐一筛选,精心整理。

●课本上的物理公式要牢记,各个定理定律之间的相互推导关系要搞清楚。

高中物理内容多,研究范围广,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,如果单纯的去记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,电感线圈与楞次定律之间的关系,等等。

文章最后,要预祝高中生们学习进步,在物理测验中考好。

文/崔哲;本文为原创文章,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,非常谢谢。

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