帮同学们优化课下学习效率的几条方法11-30-经典

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从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，研究的对象大多摸得着，看得见，理解起来就相对容易些。对比来看，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，研究的大部分问题与生活中的联系也步入初中那么紧。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

怎样提高物理成绩？学习效率怎样才能提起来？笔者在此给同学们推荐几条学习建议，供借鉴、参考。

●物理综合题一定要学会“肢解”，努力去踩点得分。

笔者给同学们分享一个解题技巧，那就是解答题要学会肢解题目，多去争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时，都是“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，或者根据题目中的已知条件，来推导出一个比较关键的物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●善于从错题中攻克自己的薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

错题本是学习上针对性巩固薄弱环节的利器。错题不是记录了就完了，关键在于整理和复习。错题本要定期归类、整理，把错题分为分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分，并用颜色笔做好标记，做好分类。这样你就知道自己主要是因为什么丢分了，也便于在以后做题的时候多给自己“提个醒儿”。我认为物理错题本大家都应该有。

很多学生记错题本只有三天热情，可能记的物理错题早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一套，这套物理错题本源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●物理学习要注意各个模块之间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

上文罗列了一些我自己认为比较重要的地方，真正如何学习这是需要自己不断摸索，并结合自己的实际情况不断进行调整的。总之一句话！你想学好物理，只要肯用功，就能学好。

文/小泽。本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。拒绝任何网站转载。请您尊重投稿人原创作品，敬请谅解。

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