提高物理成绩的几个方法与建议11-29精华

文章系物理站编辑组原创，谢绝转载。

不能死学，学习方法不到位，就是“不磨刀误砍柴工”。不下功夫不可能学好物理，这一点不用多说，同学们在学习中要注意讲究效率，在物理学习中，减少无必要的“额外功”。

在课堂内外的学习中，我向理科生们推荐如下的几个方法：

●教材内容要全面理解，不要留下过多漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●认真分析做过的错题，寻找薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

很多学生都有记录错题的习惯，甚至北京很多高中错题本是强制执行的。在这里笔者建议大家把做错的物理原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并注明属于哪一章，哪一节，以及具体的记录日期。这样做的优点在于能，复习的时候，我们既可以按各章节易错知识点查找，也可以根据记录的日期来复习。这就给今后的复习带来很多的简便，提高了总体的复习效率。最好在没到错题的下面留有一块空白，以便于后期复习的时候，再去写上一些学习心得。

高中物理网有错题集专区，错题来自全国中学生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑认真逐个筛选。借鉴其他同学的错题本，提高自己成绩，是学习上的捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●公式是解题的基础，要扎扎实实掌握住。

对同学们最关心的物理考试来说，什么是最重要的？自然是物理公式（定理、定律），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断前进，考试拿高分。

文/李伟超，审核：物理网（gaozhongwuli.com）A组，未经授权，请勿转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图