学物理要调整方法，课下要勤于思考11-29-校正

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少在中考成绩突出的学生，步入高中成绩就开始直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中踏踏实实，一步一个脚印儿，成绩不断前进。造成成绩波动的原因是多方面、综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

怎样把物理学好？高中生的学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐如下的学习建议，供参考。

●把网络教学视频利用起来，辅助学校课堂教学。

国内很多一线教师会在高中物理网、土豆、56网、爱奇艺、优酷等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者推荐大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

高中物理网的所有教学视频都是公开、免费的。在这里笔者推荐给高考生一套视频集，《经典百题系列》，此套视频的特点是完全是站在学生角度进行讲解，从考场上遇到题目如何下手分析，如何一步一步展开思路，攻克思维难点。

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●假如你的物理基础内容掌握的不好，那就要在课前做预习。

很多同学学物理都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。

在上课前如果能抽出时间做好预习，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●物理作业要认真负责，不要抄袭，要自己独立完成，最好给自己限制时间。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，是不是学到脑中了，还是要看做作业情况，看能不能把老师讲授的理论知识应用起来，解决掉作业中的问题。另外，还要注意做作业时控制下时间。一些学生抱怨考试时间紧，试卷答不完原因在于平时做作业时太放松了。

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