分析：物理题高三同学要题海战术吗？11-28（独家）

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上一周，笔者与一位高考生家长聊天，她问我一个这样的备考问题：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。学物理总说要做太多的题，有没有什么办法，让孩子不用太费力气，不要做太多的习题，就能把物理考好呢？”

我个人不赞同她的看法，与她一起分析了我个人的想法。

先来说明一下，孩子本身物理成绩就很一般，就读的学校也很普通，综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，与其他重点中学的学生比较，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的习题中有多少能彻底巩固，彻底吸收？

（3）如果你去问已经参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理难吗？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，如果你拿这些时间去玩，去睡，凭什么你还会比人家考分高呢？

要想提高物理成绩，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，它是一种工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文：魏艳蕾。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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