师生互动：本周物理网留言板上一些问题咨询及回复11-28

在高中物理网的留言区，有几个学生的学习质疑，笔者做了统一的答复，整理为一篇文章，具体如下：

（1）我想咨询下，怎么提高自己的思维能力？尤其是找到解题的出发点？遇到问题我总是没有思路，无从下手，课堂上一讲，我就立刻知道应该怎么办了。

物理网：锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等老师的答案。甚至，有时候自己还要赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到难题，要搞明白是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，在看答案或听老师讲时候，就有目的性，再去分析老师（答案）的思路与入手点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，机械能守恒何时才能使用，典型的应用动能定理的情况？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）我学了知识很容易忘，前面学过的很多概念（尤其是力学部分）都不是很清楚了，我该怎么解决这个问题呢？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学的东西淡忘，这很正常。高中物理内容本身就多，教学节奏很快，这也很正常。

复习知识，克服遗忘的一个好办法，就是课下同学们间彼此提问前面学过的内容，相互质疑、探究、学习，这是很好的一种模式。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

物理网编辑整理了很多典型的易错题和典型题，推荐大家下载，地址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）做练习题要与课本知识点对应起来，大家做题的目的就是更好的巩固教材上的内容，不仅仅要会用，还要做到灵活运用。一些典型的解题思路，及自己常犯的错误，等等，同学们有必要记下来，以便于课后再次复习。

（2）在平时要定期整理自己的错题，最好是按照错因和考点进行简单的归类（做个标记）。

（3）同学们应厚积薄发，学习是个过程，重在积累，不要空想着不劳而获。

（4）想学好物理，同学们要讲究学习效率。笔者提醒同学们，核心的常考点一定要加大复习力度，在课外多投入一些时间；次要内容，不应过分重视。

文/刘援朝，校审：物理网A组，未经作者授权，请勿转载。

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