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课下多去思考总结,考试时才能够得心应手11-28经典

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有句话说的好,思而不学则罔。从整个高中三年的物理教学来看,我们就会发现所学内容逐步加大,对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。因此,大家要多去分析,多反思自己在学习上的问题,不断改进学习方法,逐步提高学习效率。

高中学习岁月

在学习方法上,笔者给大家如下的几个建议,供参考、借鉴。

●咱们要注意科学地把课下一些零碎的时间积极利用起来。

同学们要善于利用零碎的时间来学习物理,把课下的学习时间最大化。比如,吃午饭的时候,回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法?晚上刷牙的时候,想想课堂上哪些地方是要点……

●学习物理要注意各章知识间的相互联系。

很多的物理考点之间是相通的,比如,弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力(重力切向分力),双子星和普通天体圆周运动的区别,带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等,想要更为深入理解这些概念,同学们有必要在课下推导一下。

●参加课外补习班或找在职老师补补课。

课下请老师补一下课,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位,明确考试的重点(分数分布)和大部分同学容易在考试中犯错的地方;现在很多同学都在上课外辅导班,或者请老师一对一辅导,很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

找老师补课,就要找有经验的,最好是带过毕业班的在职老师。这些老师们对考点的把握很到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,补起来才能有效果。

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在这里,笔者还要提醒同学们,找老师补课只是“外力”,只是一种辅助模式;想学好物理,主要还是看你的“内因”,看功夫下了多少。找老师补物理,不是要替代掉学校的课堂教学,课堂还是要正常听讲的。

在本文最后,要预祝高中生们学习进步,在物理考试中考好。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/周晓雨。

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