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课下同学们应善于反思方法,改进做题效率11-27-校正【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经作者授权禁止转载、节选。 有不少理科生学物理很吃力,下了很大的功夫,考试成绩却举步不前。 其原因应该有很多,这些学生在课下的学习方法和习惯一定不够科学、合理,没有找到学物理的“钥匙”。 课堂内外学物理时,高中生们需要注意如下几点: (1)在课下多看课本。看书的重要性,在很多物理网的文章中都提到过,课本上基础的内容看似简单,其实各个考点之间的联系和区别非常多,也经常考。再难的题,也都是源于课本基本知识,无非是多个物理公式的运用,多了几个研究对象和运动过程而已;同学们在课下看书还要结合自己前期做过的物理题,尤其是错题。 (2)多做练习。学习物理做题必不可少,想把物理学好,离不开平时的“练兵”。哲学书上有句话,量变引起质变,说的就是这个道理,做了大量练习,考试中再遇到相似的,思路马上就有了。 (3)课下要复习和巩固课堂内容。物理课堂听明白了,未必你就把知识学透了,在课下同学们要及时进行巩固。不少学生学习上眼高手低,总认为老师讲得也没什么,不重视做题和复习,成绩平平。 (4)有时间就多去看一些网络上的授课视频。同学们要把免费的教学视频利用起来,来辅助物理学习。思维和解析能力对物理学习非常关键,能够在网络上公布视频的都是教学大家,他们对题目的分析方法值得好好研究;很多学生抱怨自己遇到题没有思路,其实是你听的、自己做的题太少了。物理的视频地址是http://gaozhongwuli.com/shipin (5)注意查漏补缺。物理学习要面面俱到,不要留下知识死角,在课下同学们要多进行地毯式复习,查漏补缺。可以借助于错题本,当然,也可以到物理网主页去下载其他同学们的错题本,或者查阅一些考前总结的文章。 (6)不少考点之间存在共性,或者能相互推导,高中生最好能在课下找到联系它们的“纽带”。比如,用牛顿运动定律推导机械能守恒定律,天体运动与氢原子能级模型的联系和区别,等等。这些内容,你认真推导一遍,比背十遍都强。 有句古话,有志者事竟成。只要同学们肯下功夫,多投入时间,敢于挑战自我,乐于付出,一定能把物理学好、考好。 文/小泽。本文原创,供稿于高中物理网(gaozhongwuli.com)。拒绝任何网站转载。请您尊重投稿人原创作品,敬请谅解。 整理了一些学习名言,送给高中生们: (1)一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。—— 谢觉哉 (2)学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。——马寅初(现代学者教育家) (3)青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子 劝学》 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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