探究学习思维能力的培养过程02-21整理

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高中物理求学过程中，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考，这是很多物理高手的学习共性。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？很多同学，甚至是任课老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在这里，笔者浅谈下自己的认识，供大家借鉴与交流。

思维能力的培养，从时间分布上来说，分为两个部分。一个是在课堂，一个是在家里、课下。要想把思维能力逐步培养起来，就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维能力锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”追踪”，指的是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你跟着老师，没太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及向老师提问的过程，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，学生们一定要严格自律，积极主动。

遇到困难就要问，解决问题要及时。很多的学生对犯过的错误不以为然，随着教学的进行，其结果必然是越积越多，形成恶性循环，导致物理越学越难，对物理也逐步失去兴趣。遇到疑难问题，我们要及时发问，请教同学或老师帮我们解决掉。

很多学生课堂上都能听懂，不过自己做课下作业的时候却总是无从下手。这主要是因为考生对这样的“听懂”，只是对老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，没有认真思考老师在解题之前的探索经历，结果就是对所学知识及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，这就进而造成了应用能力上的匮乏。

高中物理网的经典归纳区给大家总结了很多常考点和解题规律，类似于“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，“非匀强电场线常考点归类”，希望这些整理的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

有些物理知识在课堂落下了也不必慌，赶紧补起来。我们高中物理网为同学们整理了物理知识点巩固专区（http://gaozhongwuli.com/zongjie），帮助同学们进行复习和强化。这是由众多国内名师联合打造的一套教程（永久免费），配有若干同步物理教学视频。

方法都很基础，要靠大家一步步去践行才有意义。在高中物理学习中拼的最多的并不是智商，不是谁更聪明；而是学习毅力，是谁更能在遇到难题的时候咬牙坚持。

在本文的最后，我衷心祝愿大家物理成绩稳步提高，考出好成绩。

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：小泽。笔者系高中物理网编辑。

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