物理分数的提高，离不开好的方法02-21-整理

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只要你下苦功夫去做很多题，物理考试一定能遇到原题或相似题，你的物理自然就能学好。在初中学习物理时，这是一个非常简单的道理。到了高中，有时候，我们下了很多功夫，做了太多题目，分数却依然没有提起来，甚至还有可能会降下去。无可否认，在物理的学习上做题非常的关键，但与之匹配的学习方法和习惯的培养也是必须的。

如何来应对高中物理的教学，笔者在此给大家如下的几点建议：

●遇到历年高考物理真题，大家一定要仔细分析

高中物理网的王尚老师曾经说过，没有什么总结赶得上目前使用的教材（那样还有学新课标教材的必要吗？），再好的题也赶不上高考原题。历年的物理考题的重要性不言而喻，可把这些高考试卷认真对待的学生却并不多。历年高考题不是做一遍就完事了，做完之后的分析时间不应该比做题的时间少。

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●学习物理咱们一定要打牢固教材基础知识。

教材上的基础是学物理的根基，高中物理知识研究更为深入，不同知识点相互复杂地交织起来。这对我们的理解，提出了更高的要求。比如，同学们都知道的能量守恒定律，理解它，并不是仅仅要你去记住概念和公式，有多少种典型考题？应用有何前提条件？这才是理解的关键。

●勤于思考，多问几个为什么是提高成绩的法宝。

这句话大家都知道，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话就是在强调学习中思考的重要地位，想要学好、学透物理，就必须重视课下自主思考过程。在高中，物理知识众多，抽象且相互交织，扎实掌握一个概念其实都有一定难度，比如说，力、运动、能量、功这几个简单的概念可以融入到力学，静电场，电磁感应，磁场，甚至是光学或原子学中。要想把学过的物理知识灵活掌握住，需要同学们在课下积极思考，搞明白知识点之间的联系与区别，把物理知识在脑中“织成一张立体的大网”。

因为课业压力等客观因素，你可能没有时间去总结一些考试要点。高中物理网已经为同学们做了很多总结文章，类似于“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“电磁感应综合解答题题型概述”，“天体运动需要记住的几个性质”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”……等等，希望这些考点的总结对大家的物理学习提供便利。

方法其实不难，但贵在坚持，“愚公移山”的故事也告诉我们只要努力，一步一个脚印儿，踏踏实实，没有办不到的事情。

在文章的最后笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

文/郝艳娟，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

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