方法谈：学物理要强化基础，逐步提高学习效率11-26-原创

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物理的学习要讲究方法，几乎每个班里都有一两个不怎么用功，可物理成绩却很好的学生；同样，班里也有几个很用功，物理成绩却一直都很一般的学生。在学习上，同学们要研究学习方法，提高学习质量，多做“有用功”，把学习效率提起来。

结合近几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给大家如下几点建议：

●物理知识要全面巩固牢，别留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，任何考点都不能落下，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●做错的物理题要引起足够重视，课下整理物理错题本。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记错题；笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为大家整理了一套，这套精选物理错题集源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●公式是最基本的，同学们要牢牢掌握住。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

文章最后，笔者祝愿同学们物理学习不断进步，在物理测验中更上一层楼。

文/韩磊磊；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请体谅，非常感谢。

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