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透过几封家长的来信来探讨物理学习11-26-精华

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近期我收到了几封家长的咨询邮件,家长反映的问题都很有代表性,写在这里,和大家一起讨论一下。

高中学习岁月

家长A:这次学校同意组织的月考,孩子前面选择题做得还不错,实验与解答题部分扣分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题,前面选择用的时间太多。补充一下,他平时做作业就慢,不着急。

家长B:我的孩子在读高三,每次学校组织的月考考得都还不错,遇到大考,比如期中或期末考试,孩子总是考不好。我觉得他对知识总体把握能力太差,高考试卷更综合,愁死我了。

家长C:我家孩子在读高三,在物理上投入时间挺多的,每次考前都挺有信心的,觉得准备的不错;不过每次考下来物理都考不好,都已经上高三了,可物理成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。

每个学生的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样,只从简单的几句话中,我也很难对学生有十足的了解。我把自己的想法写出来,供同学们和家长参考和讨论:

●做完物理题后,要抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒,做对的题往往就跑到九霄云外了,你能保证你的方法是最简洁的吗?最好略微抽出一点儿时间来,和题目标准答案做个对比分析,这样更有利于提高我们的思维,巩固和吸收题目对应的知识点。

●物理学习要给自己制定计划,把课下的任务和学习时间进行合理分配。

规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天的计划是什么?……有太多的同学在物理学习上很盲目,没有目标,只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;这种规划是一种非智力因素,你若不这样的要求自己,那么这个差距一定会越拉越大。

制定一个科学合理的学习计划,能学习很有针对性,把时间利用的更好。不过,计划最需要的是努力坚持,只制定计划而不去执行,那也只能说是纸上谈兵。

文章最后,笔者祝愿同学们物理成绩不断进步,考试拿高分。

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