经验分享：学习物理的几个思路与技巧11-26-校正

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在课下我与学生们交流的时候，总有一些学生会抱怨道：老师，我在课下下了不少功夫，可是物理总是考不好。其实每个班里都有几个这样的学生，功夫下的不少，可成绩总是举步不前。物理这门学科的确要下功夫，可也要下对功夫；很多学生学物理还是“门外汉”，自己的学习方法的确亟待改进。

怎样才能学好物理？我给同学们如下几点学习注意事项供参考。

●时间就犹如海绵里的水，同学们能挤就挤，这些时间累计起来是很客观的，善于利用起来。

在读高中时我有个习惯，每天回家的路上回想一下自己今天学了什么？跟前些天学的知识有什么关联？我相信很多物理成绩优秀的学生也应该有相似的习惯，当然，他可能不是在回家路上，可能是睡觉前。说这个是什么意思呢？大家要把这些零碎的时间利用起来，你想啊，你每天都比班里其他同学多学习十分钟，高中三年下来，那是多少时间啊。

●学习物理要注意各个概念间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●报个补习班或1对1的物理老师补补课。

找物理老师给自己辅导下，缕一缕知识点和思路再正常不过了，目前北京大部分的理科学生（尤其高三的学生）都会找老师来辅导自己物理。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他可能不会告诉你；毕竟都想考高分，要是你前进了，必然会有人跌下来。

找物理老师补课，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师们对考点的把握很到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，补课效果自然是很理想。

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在此，笔者还要提醒和告诫同学们，课外老师的辅导只是一种“外力”，只是一种学习上的辅助；学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理，不能取代学校的课堂教学。

文章最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入理想大学。

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