高三压力大，咱们更应加倍努力学习物理11-25整理

文章系物理站编辑组原创，未经允许谢绝转载。

如果你细心去观察，你会发现高三开学后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己的确下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对物理学习产生了畏惧心理。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

对咱们高考生而言，尤其要注意学习方法的调整，下方我写了几条建议，供同学们来参考，分别如下：

●物理学习应该注意各个模块之间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各个模块之间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●物理学习要制定计划，把课下的工作和学习时间科学合理分配好。

制定学习计划是保障学习效果的利器，从我个人经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不脑子笨或者课堂不听讲，主要原因是学习没有毅力，没有良好的学习习惯，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。因此，我在此推荐同学们在课下给自己制定学习计划来约束自己的学习。

笔者提醒大家，学习计划“战线”不能太长，要充分考虑是否能完成；定个周计划，按时完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

●即便在考场上遇到了非常难的题，同学们要有得分欲，别被吓住，要努力尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

这些建议都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中去严格自律，踏踏实实，稳步地把自己的学习效率和成绩都提起来。

【本站声明】本文系物理网编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果，谢谢。作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图