学物理要稳扎稳打，把基础巩固牢11-24（分享）

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高考物理，是每个理科生都要面临的一个难关，抽出时间来分析一下高考题，对我们的学习非常有利。高考物理试卷的难度、重点、题量、题型、分值排布、解题时间等，同学们都要多少做个分析，这些可以指导我们平时学习。

在最近几年的高考物理试卷中，中等难度的基础考题所占的比例是比较高的，同学们要懂得把学习的主要精力与时间放到这些基础知识内容上来；夯实基础，是考高分的前提。

下面，我与同学们就先来看2道高考物理试题，一起来分析并思考下。

(2010，安徽物理高考真题，17，★★★)为了对火星及其周围的空间环境进行探测，我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”．假设探测器在离火星表面高度分别为h1和h2的圆轨道上运动时，周期分别为T1和T2.火星可视为质量分布均匀的球体，且忽略火星的自转影响，万有引力常量为G.仅利用以上数据，可以计算出(　　)
A．火星的密度和火星表面的重力加速度
B．火星的质量和火星对“萤火一号”的引力
C．火星的半径和“萤火一号”的质量
D．火星表面的重力加速度和火星对“萤火一号”的引力

[答案]  A

由开普勒三定律可得 ＝ ，可以求出火星的半径R；由 ＝m(R＋h1)(  )2或 ＝m(R＋h2)(  )2可求出火星的质量M，由ρ＝ 可求出火星的密度；由g＝ 可求出火星表面的重力加速度，“荧火一号”的质量m由题干条件无法求出，故本题A项正确．

(2011，上海物理高考真题，7，★★★)在存放放射性元素时，若把放射性元素①置于大量水中；②密封于铅盒中；③与轻核元素结合成化合物．则(　　)
A．措施①可减缓放射性元素衰变
B．措施②可减缓放射性元素衰变
C．措施③可减缓放射性元素衰变
D．上述措施均无法减缓放射性元素衰变
[答案]  D

咱们现在不去分析这两道题的具体求解过程和结果，只是来简单分析下题所考到的知识点极其难度。显而易见，知识点都不是很难，都是咱们教材上最基础的概念与性质、定理和定律的应用。

高三这一年，大家都很忙碌，但要注意把精力更加有效地利用和分配好，在这人生最重要的一年中，笔者在此提醒大家注意以下几点：

（1）今年的高考生务必抽出时间做三、四套高考物理真题，一定要按照标准时间来做，搞明白各知识点在历年高考题中的大致难度。

（2）在课下高考生要多定学习计划，合理安排学习时间，尽量不要熬夜。

（3）同学们要利用好错题本，要学会从错题中查找自己的问题，进行查漏补缺。笔者建议大家定期翻看错题本，把近期做题中犯过的错误和一些典型题求解思路做个整理。

（4）务必把教材基础知识打牢固。

便利的网络为我们的生活和学习都提供了方便，大家要善于把这些网络资源利用起来。很多优秀老师都会在高中物理网、网易和新浪公开课、优酷网、土豆网、爱奇艺等上传公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多去研究、借鉴这些名师们解题思路，对提高解题能力、拓展思维非常有益。

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最后，笔者预祝高中生们学习进步，物理考试考好。

文/小雪；文章原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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